2009年第4期 刊出日期：2009-08-30
儿童文学研究
儿童文学的双重读者结构及其对创作的影响……………………………………………………………朱自强有关童话与哲学的片断链接………………………………………………………………………………钱淑英解读安徒生童话的一种新角度……………………………………………………………………………马筑生成长如蜕——论黑塞成长小说的独特艺术个性…………………………………………………………王家勇论安徒生童话中的“沉默”………………………………………………………………………………郭静静多维视角下《母亲的故事》解读…………………………………………………………………………杜 芳
非主流、非经典、非标准逻辑
空符号与空集合的微妙关系初探…………………………………………………………………………韦世林对逻辑推理四大基础类型的反演算和非演算……………………………………………………………罗翊重析韩非矛盾律和亚里士多德矛盾律的同异………………………………………………………………何 春
文化、政治研究
基诺族传统文化的生态伦理意蕴………………………………………………………………董学荣，罗维萍中国能源安全的地缘政治选择…………………………………………………………………李晓伟，褚俊英中国传统文化的历史转换和复兴…………………………………………………………………………王新红
法学研究
一个法律术语的“正名”与“复活” ——重塑抽象行政行为的法律地位…………………………………………………………………王彦昕我国农村五保供养法律制度研究…………………………………………………………………邵芬，赵进维
文学研究
《清人别集总目》订补……………………………………………………………………………………谢永芳
中国文学史写作中的香港问题…………………………………………………………………牟泽雄，杨兴贵论司空图“味外之旨”对诗味论的发展…………………………………………………………………非云华严羽“入神说”探究………………………………………………………………………………………魏俊玲棋艺▪人生▪命运——评储福金长篇小说《黑白》………………………………………………………郑云海
语言学研究
现代汉语“有VP”结构中“有”的定性问题研究………………………………………………………冯 佳由“please fall down carefully”所想到的 ——兼议公示语英译…………………………………………………………………………………张廷茂汉英语言中“黄色”的文化差异及翻译………………………………………………………王志勤，赵俊姝
教育学研究
教师权威“消解说”之辨析………………………………………………………………………………高俊霞论师范生在微格教学中观照与自我分析的作用…………………………………………张芹，沈锡琼，颜兰在班主任工作中强化大学生的诚信教育………………………………………………………罗云苹，徐芙蓉早期音乐启蒙与0～3岁婴幼儿的发展……………………………………………………………………杨丽华高师钢琴课教学模式探究…………………………………………………………………………………朱 琳“3P模式”在大学英语多媒体教学中的应用……………………………………………………………王凤玲
